La récente étude réalisée par Youth Africa Foundation, Stagiaires.ma, le premier site de recrutement de stagiaires au Maroc, et Profile-check.net, leader dans la correction de CV en ligne, a révélé des lacunes significatives dans la préparation des étudiants marocains à intégrer le marché du travail.
L’enquête, menée auprès de 3 348 étudiants issus de 336 établissements d’enseignement supérieur au niveau national, souligne qu’une proportion considérable d’étudiants n’a pas accès aux ateliers de rédaction et de correction de CV et de lettres de motivation, compétences fondamentales dans la quête d’opportunités professionnelles.
L’étude, qui s’est déroulée de décembre 2023 à février 2024, montre également qu’il existe une variabilité significative dans l’accompagnement des étudiants pour la préparation de leurs CV par les écoles. Les écoles privées et reconnues semblent offrir plus de soutien, avec 31 à 39 % des étudiants affirmant avoir été aidés. En revanche, le soutien est nettement moindre dans les établissements publics, où seulement 1 à 18 % des étudiants indiquent avoir reçu de l’aide. Cette disparité met en lumière l’importance d’améliorer l’accompagnement des étudiants dans la préparation de leur CV, notamment dans les institutions publiques.
Quant à la mise en relation des étudiants avec des entreprises, l’étude révèle que cette pratique est mieux gérée, avec 43 % des étudiants des écoles privées ayant été assistés, contre seulement 19 % dans les établissements publics. Environ 78,3 % des écoles privées ont des partenariats avec des entreprises, ce qui montre une intégration entre les secteurs de l’éducation et de l’emploi. De plus, 63 % des étudiants affirment que leur école partage des opportunités de stage ou d’emploi avec eux, ce qui traduit une volonté des institutions éducatives de faciliter la transition des étudiants vers le marché du travail.
Cependant, l’étude met en lumière des lacunes quant à l’intégration des Career Centers et des ressources de développement de carrière dans les écoles marocaines. Les universités privées offrent des services de meilleure qualité, mais les écoles publiques montrent une satisfaction mitigée, ce qui souligne un besoin d’investissement et de revitalisation dans ces centres pour les rendre plus efficaces.
Pour améliorer l’expérience des étudiants, l’étude recommande de développer des partenariats solides entre les écoles et les entreprises afin de transformer chaque expérience de stage en une opportunité d’apprentissage et de développement professionnel. Elle suggère également d’intégrer des stages plus tôt et tout au long du cursus des étudiants pour combler le fossé entre l’éducation théorique et les compétences pratiques exigées par le marché du travail.
En conclusion, l’étude met en lumière des pistes d’amélioration pour préparer les étudiants marocains à intégrer le marché du travail de manière plus efficace et adaptée. Il est crucial que les établissements publics renforcent leur accompagnement et leurs partenariats avec les entreprises pour offrir aux étudiants les meilleures opportunités d’insertion professionnelle.
