Une caravane médicale a été organisée à Taounate, sous la direction de la Direction provinciale de l’Education nationale, du Préscolaire et des Sports, et la supervision de l’Académie régionale d’éducation et de formation (AREF) de Fès-Meknès. L’objectif de cette initiative était d’élaborer des dossiers médicaux pour les élèves en situation de handicap, comprenant des spécialités telles que le soutien psychologique, la rééducation psychomotrice et l’orthophonie.
La caravane, encadrée par 26 spécialistes, s’inscrit dans le cadre du Programme national d’éducation inclusive, et plus précisément du programme n°13 qui vise à fournir aux élèves handicapés les ressources nécessaires pour faciliter leur insertion et leur réussite à l’école. Cette action s’aligne sur les objectifs stratégiques de la feuille de route 2022-2026, notamment le programme n°13, visant à favoriser l’inclusion des élèves en situation de handicap.
Environ 70 élèves, souffrant de retard mental et de difficultés d’apprentissage, ont bénéficié de cette caravane médicale, grâce à la collaboration entre l’Association « Mafatih Rahma » et l’AREF de Fès-Meknès. L’AREF a réussi à améliorer ses indicateurs en termes de mise en œuvre du Programme national de l’éducation inclusive, tant en qualité qu’en quantité.
L’Académie régionale prévoit de former près de 2 000 cadres dans des spécialités liées à l’enseignement inclusif, à l’adaptation des apprentissages et au suivi continu. Cette initiative démontre l’engagement des autorités éducatives à promouvoir l’inclusion des élèves en situation de handicap et à leur offrir les ressources médicales nécessaires pour leur épanouissement scolaire.
En conclusion, la caravane médicale à Taounate représente un pas important vers une éducation plus inclusive et équitable pour tous les élèves, quel que soit leur handicap. Il est essentiel de continuer à soutenir ces initiatives et à renforcer les partenariats entre les acteurs de l’éducation et les associations pour garantir une éducation de qualité pour tous.
